11月5日至7日，江苏省宿迁市湖滨区100位骨干教师来海门进行了为期三天的培训。

培训期间，代表们分小学、初中两组，走进海门区东洲中学、海南中学、通源小学、第一实验小学，进行同课异构的研讨活动。

东洲中学“同课异构”的14节课，涉及语、数、英、物、化、政、史7门学科，由东洲中学教育管理集团校的老师分别执教。众多执教教师展示了各自的教学风采，又是一次采用不同教学策略指向各自学科核心素养的实践探索。听课结束后，两地教师分学科一起评课。大家从整体的教学设计、微观的导入、情境材料的选择和问题链的设计等方面各抒己见，讨论热烈深入，与会者收获颇丰。

海南中学陈瑜校长向代表们详细介绍了学校的发展历程、德育课程体系以及完美教室建设情况，一同参观了师生劳动基地、足球俱乐部、科创中心等特色场馆。海南中学的沈雯雯、李英、王晓静、杨友明、邵雳、陆新忠、高健，江苏宿迁湖滨新区杜馨、胡译文、范婷、郭欢、王静、张慧、池洁等14位老师执教了同课异构展示课。师生互动热烈、情感投入的课堂给与会老师留下了深刻的印象。

通源小学安排了六年级语文《少年闰土》、三年级数学《认识几分之一》、六年级英语 《Signs》进行同课异构。执教老师们深度研读“新课标”，确定课题，精心准备，结合学生不同的学情建构出不同的教学设计。同样的课题不一样的精彩，她们在同中求异，于异中创新，展现教与学的独特魅力，展现了各具特色和创造性的课堂教学模式。课后，老师们分组进行了扎实、深入的评课议课。

第一实验小学进行“同课异构”的课题是二年级语文 《八角楼上》、五年级数学《复式统计表》、四年级英语 《How much》(story time)。由第一实验小学和湖滨区的老师分别执教。教学展示中，相同的教学内容，不同的教师风格，不同的教学设计，不同的孩子，课堂成效各有特色。随后的评课围绕活动目标、教学过程、教师素养、师生互动等方面进行深入研讨，一次次思想的碰撞与升华，让老师们在“教学维度”的多样性中深刻感受到“同课异构”带来的精彩课堂教学。

期间，代表们还集中听取了两场报告。江苏省特级教师、海门区教育体育局基教科副科长王敏作《聚焦校本研修，提升教学质量》主题报告；南通市学科带头人、海门区东洲国际学校副校长张浩杰作《提升教学质量，“根”在哪里？》主题报告。两场报告，分享了海门小学、初中校本研修，教学管理的经验。

学无止境，教亦无涯。本次培训，不仅加强了湖滨、海门两地之间的合作与交流，更为两地教师提供了一次互相学习，一起研讨、共同提升的机会。