为助推共同体教师的专业成长，近日，正余幼儿园举办“立足田美 幸福成长”主题教研活动，实验共同体姐妹园园长和骨干教师代表参加活动。
活动伊始，园长与老师们从儿童视角出发，观摩室内外环境。服务幼儿的签到墙和生活墙，诉说游戏故事的倾听墙，互动有趣的游戏墙和课程墙……为孩子创设有准备的环境，处处彰显“儿童本位”的教育理念。
早操时间各年龄班巧用器械，在轻松愉悦的音乐声中，锻炼身体，增强体质。中、大班孩子变换着队形队列，整齐划一的动作、蓬勃向上的气势、勇敢挑战的体能项目，展示着他们健康活泼、积极向上的风采。小班孩子在师幼互动中，通过有趣的情境尝试跑、跳、爬等技能的锻炼。
小小的区域处处蕴藏着丰富的智慧，温馨的游戏环境、丰富的游戏材料吸引了观摩老师的眼球也吸引着孩子们主动研究、共同探索。
孩子们制作着美食、涂鸦着“墙壁”、在“田园”耕种、除草、写生……开放式的课程内容、自由拿取的材料与工具，真正阐释了“来自生活的教育资源带来真正意义上的学习”。
教师代表们轮流分享了班本课程，荣园园老师分享了《嗨 叶子》、陈玉娟老师分享《蚂蚁呀嘿》、李嘉焱老师《你好，颜色》、詹雪老师分享的课程《小小升旗手》……老师们结合班级幼儿的年龄特点，从儿童视角出发，追随儿童的兴趣点，倾听儿童的声音，对实施过程进行了生动详尽的梳理与讲述。精彩的分享，博得阵阵掌声。
交流分享结束后，实验共同体姐妹园的园长们，就各班分享的情况进行了小结。肯定了大家在班本分享中的亮点，同时也从怎样谋划课程、坐实课程、记录课程、叙述课程等方面给老师们提出了几点建议。
各园的教师代表通过观摩正幼半日活动，对全园的环境创设、幼儿表现、教师行为作了分析评价。实幼园长黄妍君从园所环境、课程实施、游戏活动等方面对正幼给予了肯定，特别对青年教师的案例反思给予了亲切、具体的点评，在正幼孩子的身上能看到游戏的喜悦，收获的满足，表达的惊喜，是一个处处充满“幸福感”的大家庭。
教育有言、花开无声，步履不止、学习不止。此次活动，是教师间共同分享、共同成长的过程，下一步，正幼将会以此为契机继续研讨，不断地提升自己，实现班班有特色，处处有亮点，共创幼儿园更加美好的明天。
