初夏的校园绿意涌动，5月21日下午，东洲长江路小学报告厅化身“生态魔法屋”。四年级的孩子们屏息凝神，看着大屏幕上掠过长江口的浪涛——这不是普通课堂，而是一场由海门生态环境局与学校联袂打造的“万物共生 ‘海’好有你”生物多样性科普盛宴。

生态教育新范式：从概念到心跳的共鸣

“知道吗？你们笔袋里的尺子刻度可以丈量生态文明的进程。当同学们能叫出校园里鸟类的名字，生态文明的绿色基因就真正种进了心里。”小学沈心怡主任的开场致辞别具匠心。她强调，生物多样性是地球珍贵的财富，也是生态文明建设基石，本次课堂正是践行这一理念的重要行动。

接过话筒的海门生态环境局综合科黄琳淇科长，带来一组震撼数据：“截至目前，海门区累计记录生物物种1216种，其中国家重点保护物种26种。物种数量屡屡刷新纪录、壮观场景多次登上央视是我区生物多样性丰硕成果的证明。”黄科长也鼓舞同学们以本次科普课堂为起点，争做环境发现家、守护家、传播家，共同孕育海门新一代的“生物多样性天团”。

沉浸式课堂：听见羽毛划过空气的震颤

“注意听，这是四声杜鹃发出的啼鸣，gue-gue-gue-guo”南京大学环科院专家贾楠老师轻点鼠标，环绕立体声系统流淌出空灵的鸟鸣。当4K影像展示猫头鹰被缠绕捕猎网而不幸死亡的画面时，后排学生不约而同向前探身。

最妙的是“声音密码”破解环节：喜鹊连续“喳喳”是预警信号，珠颈斑鸠的“咕咕-咕”藏着领地宣言，而普通绿头鸭入水捕鱼的“扑通”声被慢放8倍后，竟能听见羽毛破水的细微震颤。“原来鸟儿是超级声优！”孩子们边记笔记边模仿鸟叫，教室瞬间变成热闹的“森林音乐会”。

知识擂台：当科学撞上童真火花

“哪种鸟的巢穴最简单潦草？”“斑鸠”。老师话音刚落，前排男生直接站起来举手回答。当“如何救助受伤的鸟”的情景题出现时，后排戴红领巾的男生清晰作答：“在鸟受伤的周围，找到它的巢，送它回家。如果找不到，可以拨打政府12345热线寻求专业野生动物救助机构。”专业程度令专家竖起大拇指。

在这场持续60分钟的“生态遨游”中，孩子们不仅记住了海门区常见濒危鸟类特征，更在心底埋下守护的种子。活动尾声，每个学生都收到定制版宣传册《生态海门 你我共建》，让每个孩子都成为移动的生态基站。

当教育的温度遇见生态的厚度，这场跨界科普正催生着意想不到的化学反应——或许今日课堂里某个专注的眼神，就是明日长江口生态屏障的守护之星。