为全面贯彻落实2023年暑期教育体育工作会议精神，围绕“打造教育现代化示范区，争当长三角教育新典范”目标定位，落实立德树人根本任务，加快构建高质量教育体系，努力实现初中学段高质量发展、高品质提升，促进义务教育均衡发展，9月1日下午，海门区初中教育高质量发展研讨会暨106次校长俱乐部活动在能仁中学如约举行。
海门区教体局副局长黄颖泉、教师研修中心副主任张永林、教研室初中部主任徐强、基教科副科长花韡、区教育高质量发展深改组初中负责人陈雪标、研修中心教研室相关学科研修员等领导参加会议。
全区各初中校长、书记、分管教学校长、2024届初三团队（分管校长、年级主任、各学科备课组长）等近200人参加了此次活动。本次活动由基教科副科长花韡主持。
实验初中初三语文备课组、东洲国际初三数学备课组、海南中学初三英语备课组分别以《在平凡中坚守，在希望中前行》《构建文化，建立机制，两课融合，确保教学质量再提升》《春播，秋收，笃行实干共前行》为题，讲述了备课组如何在工作中保质提效的举措。
东洲中学杨帆副校长以《潜心育人做导师，尽心竭力守花田》为题，围绕明确指导思想，从坚持立德树人根本任务；建立组织机构，明确工作职责；制定基本原则，突出重点内容；创新指导方式，丰富指导内容；加强师资建设，提高指导水平；加强效果评估，不断完善工作机制等六个方面讲述了学校全员导师制的实践策略。
三星初中张卫星副校长从准确定位，明确目标；规范管理，责任到人；看护为主，分层辅导；榜样引领，着力培优；愉悦身心，健康成长；防微杜渐，安全第一等六个方面讲述了三星初中延时服务的科学设计与高效管理的方略。
能仁中学吴永平校长以《追求高品质管理，实现高质量发展》为题，从全面优化能仁“三真课堂”，全面实现课堂教学彻底转型；试点推行重构“学习流程”，以期实现学习方式完美转变；着力推进能仁“四全管理”，全面实现教学管理华丽转身；创新突破能仁“因材施教”，以期实现学习生活活力转向等方面分享了能仁中学高质量发展的探索与实践经验。
包场初中校长陶宝新以《教学质量的升维之旅》为题，从顶层设计，用好“三驾马车”；凝聚人心，在目标引领下奋进；家校社共育，赢得信任等方面讲述学校教学质量的提升路径。
树勋初中校长茅志丹以《实施精准教学，打磨精致课堂》为题，从精准教研，提高教学准备的有效性；精准课堂，提高教学过程的有效性；精准作业，提高设计检测的有效性；精准评价，提高教学激励的有效性；精准辅导，提高课后服务的有效性等方面讲述了学校教学质量的提升办法。
教师研修中心副主任张永林作了题为《八年级（2024届）第二学期期末测试质量分析与教学管理建议》的主题报告。张主任根据八年级（2024届）第二学期期末测试的各校数据，多角度、多维度，独到、精辟地进行了翔实的分析。针对上学期的各校情况提出了“管”和“研”教学管理建议。他分别从到教师中去，听心声，解师忧，激活力；到课堂中去，观表现，导方法，促发展；到学生中去，知心态，明学情，缩差距；教，有目标地教、有结构地教；学，学（阅读、思考、表达），教（启发式、问题式、情景式、探究式）；评，以教促评、以评促学、以评育人等方面来进行了详细的指导。
教研室初中部主任徐强作了题为《提质增效的“七三定律”》的主题报告。他从管理精实有道，主旋齐奏；教学扎实引领，团队合奏；教研真实发生，多元协奏等三个方面对如何提升教学质量进行了再思考。徐主任强调，“重中之重”仍然是集中精力抓教学教研，聚焦“夯基、培尖、扩面、提质”，在提升质量上持续发力。“提质增强”，提质是过程，增效是结果。老百姓看的是结果，好的结果必须有扎实有效的过程。“七三定律”指“七分管理，三分教学”，教学管理就是质量，教学管理就是效益。“七分态度，三分技巧”，教学态度决定方向，教学态度决定结果。大家要将有限的资源和精力聚焦在最有价值的地方。
基教科副科长花韡作了题为《目标引领发展，奋斗铸就成功》的主题报告。他首先对近期下发的《2023——2024学年度初中教育质量评价方案》《2023——2024学年度初中教育管理集团建设评价方案》《海门区初中教育质量管理星级班级评选方法（修订）》等文件进行了解读，他希望各学校能够做好榜样引领、同伴互助、科学竞争、共建共进。对于大家关注的开学工作检查，他从看、问、查、议四个方面进行了详细说明。最后他勉励大家要运用科学评价机制来激发教师工作热情，智慧抓教学管理来夯实减负增质的基础，系统思考研究找到提升教育质量的路径。
教体局副局长黄颖泉首先对各学校的发言给予了高度的肯定。黄颖泉指出，校长是学校的灵魂，各个学校要五育并举，使学生素养全面提升，引领学生更好的发展，成就最优秀的学生。各位校长要继续聚焦价值领导力、学术领导力、课程领导力等专业核心的领导力。要促进、助推学校发展，努力成为政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的校长。他同时也从办学层次上，各校差距明显，缺乏有效竞争；队伍建设上，面临如何培养优秀教师，如何调动学校骨干教师的积极性，以及城区教师老龄化问题；品牌建设、品质提升上，各校需要加大力度；教育教学效率上，提高课堂内外学习效率，提高作业质量，提高延时服务质量和周末托管质量；学科高质量发展层面上，缩小与兄弟学校的差距；分层分类培养效果不够明显等方面指出了目前存在的困难。最后，黄副局长细致阐发了他对“坚持一个核心、高质量发展、高品质提升”的理解。他强调，大家要围绕一个核心，全面抓质量和品质，科学抓质量和品质，坚持面向全体学生，坚持学生多元选择，坚持多种途径，坚持促进学生多元化发展，要注重学生德智体美劳全面发展，提升学生核心素养和综合素养；从校本出发，尊重教育教学规律，深化课程改革，推行科学管理，探寻有效的教育教学方略，实施轻负高效。
此次活动凝聚了海门初中教育人的智慧，它不仅仅是经验的交流分享，更是海门教育精神的传承。望远山而奋进，知方向而力行。曾国藩曾言：“天下事，在局外呐喊议论总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀”，海门初中教育人定不愧教育初心，更不负教育使命！以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，用才华与智慧、奋斗与拼搏书写海门教育的辉煌篇章!
