为提高青少年的人文素养，培养少年儿童的深度阅读能力，4月29日上午，南通市海门区图书馆特邀南通市语文学科带头人、东洲中学党委书记虞卫华开展《创用评点，激活思维——阅读，遇见更美好的自己》专题讲座，和广大学生面对面交流，帮助青少年建立正确的阅读观、人生观、价值观。来自全区各地的百余名青少年参加了本次活动。

虞卫华，中学高级教师，南通市226高层次人才培养工程第二层次培养对象。曾获第五届全国中小学主题班会课比赛一等奖、江苏省杏坛杯语文优课比赛一等奖。主持省十四五规划课题1项，作为核心组成员参与全国省市级课题5项。在《中学语文》《语文教学通讯》等杂志发表省级以上论文20多篇。曾被授予“海门市五四青年奖章”“海门市首届十佳师德之星”“南通市好青年”“海门市优秀教育工作者”等荣誉称号。

“什么是阅读？”“为什么阅读？”“怎样阅读？”虞老师从这三个问题出发，向读者介绍了评点式阅读法，尤其从评点位置、评点对象以及评点方法等方面进行了详细地说明，并结合具体的案例呈现了该方法的操作流程。

从评点出发，走进文本；创用评点，亲近阅读。虞老师认为，阅读过程中要灵活运用评点策略，不断深化自己的理解和感悟，评点式阅读不仅能提高人的表达能力和写作能力，而且有助于高阶思维的发展。在问答环节，小读者们畅谈所思所悟，分享读书的收获与快乐。

本次讲座为在场读者打开了全新的阅读视角，提供了高效的阅读方法，引发了读者们强烈的共鸣和深刻的思考。海门区图书馆将持续探索多元渠道，竭力培养青少年深度阅读能力，涵育青少年人文素养，为全区阅读文化发展不断努力！